Mit Schirm, Charme und Sensoren Episode 90: Girls‘ Day 2024
Girls Day 2024
Der Girls' Day: Ein Tor zu neuen Horizonten in der MINT-Welt
Podcast Episode 90: Girls Day 2024
Der Girls‘ Day: Ein Tor zu neuen Horizonten in der MINT-Welt
In der aktuellen Episode unseres Podcasts „Mit Schirm, Charme und Sensoren … dein IoT-Podcast“ steht der Girls‘ Day im Mittelpunkt – ein Tag, der weit mehr als ein eintägiges Praktikum ist. Unsere Gründerin Elisabeth Schloten bespricht Ziele und Erfolge des Girls Day zusammen mit Tabea Schroer, Projekleiterin des Girls und Boys Day und Johanna Torkuhl, Leiterin vom Kompetenzzentrum Frau und Beruf.
Der Girls‘ Day eröffnet Mädchen die Chance, männerdominierte Berufe zu erkunden und eigenständig über ihren Berufsweg zu entscheiden. Indem sie außerhalb der Schule eigene Erfahrungen sammeln, stärken sie ihre Überzeugungen und Interessen – frei von Geschlechterstereotypen.
Die Episode gibt Einblicke in:
- Die Kraft des Ausprobierens: Wie der Girls‘ Day Mädchen motiviert, sich auch in untypischen Berufsfeldern zu sehen.
- Vorbilder und Orientierung: Die Bedeutung von realen Beispielen und Erfahrungen außerhalb des Klassenraums.
- Lebensmodelle und Partnerwahl: Diskussionen über die Gestaltung des Lebensweges und wie verschiedene Modelle am Girls‘ Day vorgestellt werden.
- Unternehmensvorteile: Wie Firmen von ihrer Teilnahme am Girls‘ Day profitieren und zur Chancengleichheit beitragen.
Diese Episode unterstreicht die Wichtigkeit des Girls‘ Day als eine Initiative, die nicht nur Türen öffnet, sondern auch das Potenzial hat, die beruflichen Chancen für Mädchen nachhaltig zu verbessern. Wir möchten alle Hörerinnen und Hörer ermutigen, diesen Tag zu nutzen, um Perspektiven zu erweitern und aktiv an der Gestaltung einer gleichberechtigten Zukunft mitzuwirken.
Wir freuen uns auf eure Gedanken, Feedback und Themenvorschläge zu dieser Episode! Kontaktiert uns gerne per E-Mail an hello@kiotera.de.
Episode 90: Girls' Day 2024
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Mehr InformationenInhalte
- 00:45 – 1:08 Begrüßung und Einführung ins Thema Girls‘ Day und wie wir Mädchen für technische Berufe begeistern können.
- 0:08 – 1:43 Vorstellung von Tabea: Projektleitung Girls’ und Boys’ Day beschäftigt sich mit der Koordinierung der Aktionstage auf Bundesebene und weist auf das Problem von Geschlechterstereotypen hin.
- 1:43 – 2:40 Vorstellung von Johanna und ihren Fokus auf berufliche Gleichstellung, insbesondere in kleinen und mittelständischen Unternehmen, mit dem Ziel, mehr Frauen in Fach- und Führungspositionen zu bringen.
- 2:40 – 4:16 Diskussion über die Wichtigkeit vom Girls’ und Boys’ Day.
- 4:16 – 6:45 Johanna erklärt die Relevanz von Vorbildern außerhalb der Schule
- 6:45 – 8:58 Diskussion über Vorurteile und Ergebnisse aus einer Studie, wie unterschiedlich Mädchen und Jungen Themen wie Lebensplanung und Arbeitsteilung einschätzen
- 8:58 – 11:09 Diskussion über die Gestaltung von Lebensmodellen bei Frauen und ob diese auf derselben Ebene wie bei Männern sind
- 11:09 – 12:45 Elisabeth spricht über die Wichtigkeit der Partnerwahl und das Lebensmodell bei ihr und auch über unterschiedliche Lebensmodelle bei KIOTERA
- 12:45 – 13:32 Besprechung, ob solche Lebensmodelle auch am Girls‘ Day besprochen werden
- 13:32 – 14:57 Flexibilität in der Berufswahl, die Möglichkeit, Karrierewege zu ändern und dadurch sich immer wieder neu zu begeistern und zu lernen
- 14:57 – 19:07 Erörterung über die Vorteile für Unternehmen, die am Girls‘ und Boys‘ Day teilnehmen
- 19:07 – Diskussion über den Umgang mit Schulen, die die Teilnahme am Girls‘ Day ablehnen, einschließlich der Rechte der Schülerinnen und möglicher Schritte
- 21:08 – Aufruf an Mädchen, den Girls‘ Day zu nutzen, um Einblicke in verschiedene Berufsfelder zu erhalten, mit dem Ziel, sich beruflich zu orientieren
- 22:28 – Elisabeth ermutigt Mädchen, sich am Girls‘ Day für Berufe im Bereich Technik und IT zu entscheiden und erklärt, wie wichtig diese Bereiche in der modernen Welt sind und wie entscheidend es ist, sich die entsprechenden Grundkenntnisse anzueignen